Tähelepanu
No kuidas siis saada see magus võit, et õppija õpetajat tähele paneks? Ma teeks ettepaneku rollid vahetada. Esiteks: jälgida õppurit tema vabas olekus. Mis tegevused teda köidavad? Millist keskkonda ta enda ümber loob? Millistel hetkedel on ta kõige uudishimulikum ja aktiivsem? Teiseks: võttes arvesse eeltoodut, siis tuleb uue info edastamisel väga hästi seda sihtida. See nimelt peab väga väikesesse ajaaknasse sihitud olema - sinna, kus õppija tähelepanu on olemas. Mõned nipid tähelepanu saamiseks: 1. Väliste ärritite vähendamine (nt taustal telekas või raadio kinni panna). Mõndadele õppuritele võib muidugi vastupidine efekt hoopis paremat mõju tähelepanule avaldada, nt klassikalise muusika kuulamine. Tark mõte oleks iga õppijaga individuaalselt see väliste ärrituste valdkond läbi võtta. Ärritada võivad ka hoopis teistsugused asjad - laelambi intensiivsus, laualambi sobimatus, pliiatsid/markerite organiseerimatus, liiga kõva tool, liiga vähe ruumi laual. Äkki üldse õpp...